Comment bien voter ?

Dans cet atelier, les élèves vivront des situations concrètes de vote dont les résultats pourraient surprendre. L'objectif est de s'interroger sur les modes de scrutin, petit à petit, à partir de situations paradoxales. Après avoir dégagé quelques propriétés souhaitables d'un scrutin, les élèves seront amenés à en étudier quelques-uns par petits groupes. Une discussion commune suivra sur les avantages et inconvénients des divers modes de scrutin.

Les mathématiques ne diront pas quel est le meilleur mais peuvent éclairer notre choix. Le mode de scrutin classique en France, uninominal majoritaire à deux tours, n'est peut-être pas le meilleur !

Un atelier proposé par la Maison des Mathématiques et de l'Informatique (Université Claude Bernard Lyon 1, Université Jean Monnet de Saint-Étienne, CNRS, École Centrale de Lyon, ENS de Lyon, INRIA, INSA Lyon).